Skoleleder får kommunal lederpris
Skoleleder Birgitte Sonsby fra Ejerslykkeskolen i Odense får Den Kommunale Lederpris for sit arbejde med at lukke en skole og fusionere to skolekulturer til en ny skole. Hun har prøvet det før, og det er vigtigt, at den nye skole får et nyt navn.
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
God fødselshjælp og nyt navn er vigtigt, når to skoler skal fusioneres. Derfor gik Birgitte Sonsby sammen med ledelsesteamet i tænkeboks, og navnet Ejerslykkeskolen blev præsenteret ved en nytårskur for den samlede forældre- og lærerkreds, da fusionen blev indledt.
Det psykologiske greb med at give fusionsskolen et nyt navn er et af de initiativer, som skoleleder Birgitte Sonsby får ros for af dem, der har indstillet hende til dette års kommunale lederpris. Med prisen følger 50.000 kroner.
Kommunaldirektør Bo Rasmussen fra Albertslund og sektionsleder Jørgen Niemann fra Randers Kommune er de to andre vindere af den kommunale lederpris.
Små ting har betydning i fusion
Birgitte Sonsby har selv som lærer prøvet en fusion.
"I 1984 var jeg ansat på en skole, der lukkede, og hele personalet blev flyttet herop, hvor jeg sidder i dag. Den gang flyttede man bare, og ingen tænkte i processer eller på at byde velkommen, lave arrangementer eller skifte navn. Den oplevelse har jeg haft med i bagagen, og jeg tænkte, at det ikke gjorde noget at lytte lidt til den erfaring for at gøre det bedre", siger Birgitte Sonsby til Danske Kommuner.
Birgitte Sonsby er også formand for Odense Skolelederforening.
Ejerslykkeskolen består af Ejbyskolen og Kragsbjergskolen. 150 børn og 26 medarbejdere blev flyttet fra Ejbyskolen og fusioneret med naboen. Birgitte Sonsbys erfaring er, at man godt kan sætte de store ledelsesteorier i spil ved en fusion, men at det ofte er de små ting, der har betydning for om fusionen lykkes.
"At skifte skole og skulle et nyt sted hen skaber en enorm utryghed startende hos forældre og elever. Og hvis så personalet samtidig er usikre på, om de kan lide det nye sted, og om de vil med, så forplanter det sig, og derfor er det vigtigt at få lavet en fortælling om det nye projekt", siger Birgitte Sonsby.
En vigtig ting har også været at holde ti forældremøder med de nye forældre og børn i løbet af fire uger efter beslutningen. Ligesom eleverne klassevis har besøgt hinanden og arbejdet lidt på tværs.
Bag prisen står et konsortium af tolv organisationer - her i blandt Skolelederne. Prisen blev givet første gang i 2010.
