Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Viden om spædbørn hjælper handicappede

Alle mennesker er fra fødslen i stand til at kommunikere, spørgsmålet er kun hvordan. Videnscentret VIKOM bruger teorier om spædbørns kommunikation i arbejdet med mennesker med multiple funktionsnedsættelser.

Henrik Stanek
Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
23. april 2007, kl. 10:38

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Teorier om spædbørns kommunikation siger meget om, hvordan vi mennesker kommunikerer - også når vi ikke kan bruge ord og lignende", forklarer Tina Harmon til Socialpædagogen.

Socialpædagogen

VIKOM

Det nye spædbarnsparadigme og dets betydning for specialpædagogisk praksis

Hun er leder af VIKOM, der står for Videnscenter om Kommunikation og Multiple Funktionsnedsættelser hos Børn og Unge uden et Talesprog. De seneste fem år har centret arbejdet på at udvikle en metode til at forbedre kommunikationen med mennesker, der for eksempel både har svært ved at styre deres bevægelser, ser svagt og hører ganske lidt.

Tina Harmon mener først og fremmest, at spædbørnsforskningen kan bruges til at slå fast, at det for alle mennesker er naturligt at kommunikere og indgå i samspil med andre. Når et spædbarn ser på sin mor med store øjne, ved moren intuitivt, at barnet er klar til at tage signaler ind. Er barnet derimod blindt, sender det nogle helt andre signaler om kontakt, og kunsten er så at aflæse disse signaler.

På samme måde gælder det om at give plads til, at mennesker med multiple funktionsnedsættelser kan udtrykke sig. Problemet er bare, at det kan være utrolig svært at aflæse signalerne.

"Det kan være en lille bitte trækning ved øjet, der betyder, at nu trænger jeg til ro. Når vi er sammen med mennesker, der har andre kommunikationsudtryk, gælder det om at være åben for at forstå det andet menneske og lave en prøvende fortolkning af, hvad den anden mener. Så må vi i de konkrete situationer se, om det virker", siger Tina Harmon.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Viden om spædbørn hjælper handicappede

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS