Uvist om folkeskoler får ansvar for specialundervisning i Roskilde

Et forslag om at decentralisere specialundervisning er bestemt ikke faldet i god jord hos de roskildensiske politikere.

"Der var bred enighed om, at vi ikke kunne tage en beslutning på nuværende tidspunkt", siger Henrik Stougaard (SF), der er udvalgsformand i Skole- og Børneudvalget i Roskilde Kommune.

Udvalget skulle efter planen have taget stilling til forslaget om decentralisering af specialundervisning til kommunens folkeskoler, men nu er beslutningen blevet udskudt en måned.

Specialklassebørn må ikke tvinges i skole

Politikerne har dog besluttet sig for at imødekomme den kritik, der kom til udtryk i høringssvarene fra blandt andet specialskolerne.

Børn, som er blevet visiteret til specialbørnehaver med videre, vil nu blive holdt uden for forslaget.

"For udvalget handler det om at sikre de børn, der af forskellige årsager ikke har en chance for at komme i den ordinære folkeskole - nogensinde", siger Henrik Stougaard.

Man glemmer bare 'gråzonebørnene'

Mette Bornemann, der er skoleleder på specialskolen Fjordskolen i Roskilde, er positiv over for ideen om at inkludere flere specialelever i folkeskolen. Det vigtigste er dog bare at sikre, at de børn, der har behov for et specialtilbud, også får muligheden for det.

Hun mener på trods af det nye forslag, at der fortsat vil være usikkerhed omkring de børn, der falder uden for kategorierne - dem hun kalder "gråzonebørnene".

"Det er selvfølgelig nogle børn, hvor det er klart for enhver, at de aldrig skal i folkeskole, fordi de er multihandikappede eller lignende. Men der vil altså stadig være gråzonebørnene, hvoraf nogle af dem måske nok kunne tvinges til at klare første og anden klasse, før det ville gå galt i tredje", siger Mette Bornemann.