"Hvad kan der med baggrund i Pisa-undersøgelserne udlægges som årsagerne til undersøgelsernes resultater, og hvordan forholder ministeren sig til den kritik, som er rejst i den forbindelse?", lyder et af samrådsspørgsmålene med henvisning til DPU-professor Erik Jørgen Hansens kronik i Politiken i efteråret og økonomiprofessor Christen Sørensens analyse på folkeskolen.dk den 4. januar 2005.
Ministeren skal også forholde sig til adjunkt Nina Bonderup Dohns kritik i Folkeskolen af, at man sammenligner danske elevers præstationer i multiple choice-test med elevpræstationer i lande, hvor børnene er vant til at blive testet. Undervisningsministeren skal også tage stilling til, om der kunne være andre årsager end skoleundervisningen til, at tosprogede unge klarer sig ringe i Pisa og redegøre for, hvad hun vil gøre ved det, hvis de lave præstationer skyldes forhold i hjemmet eller kulturelle forskelle.
Det åbne samråd i uddannelsesudvalget finder sted den 26. januar.
Ulla Tørnæs i samråd om Pisa-metoder
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.