Udviklingshæmmede vil læse om sig selv

"Ligesom alle andre unge har udviklingshæmmede brug for at arbejde med deres identitet, og det kan de gøre ved at spejle sig i andre, som også er udviklingshæmmede. Der findes bare ikke noget materiale for dem. Derfor gik jeg i gang med bogen", siger Britta Husted, der er kommunikationsvejleder på Specialskolen for Voksne i Aalborg.

Her arbejder hun med unge og voksne med multiple funktionsnedsættelser, og hendes egne 16 til 20-årige elever er glade for bogen "Fire unge", hvor unge med svære handicap fortæller om deres tilværelse. Bogen følger de fire hovedpersoner i deres hverdag, blandt andet på arbejde, til fest og på ferie.

"Der er ingen tekst i bogen, kun billeder, musik, lyde og en speak, som fortæller, hvad de unge hedder, hvor de bor, hvad der gør dem glade og kede af det og så videre", fortæller Britta Husted.

Bogen er digital og kan læses af de unge selv ved hjælp af en mus eller en såkaldt 0:1-kontakt, der en genvejstast til tastaturet.

"Pludselig kan elever, som ellers skal have hjælp til alt muligt, arbejde selvstændigt. Desværre mangler der materialer og bøger til den her gruppe, som er alderssvarende. Det er ikke rimeligt, at unge skal høre om Bamse og Kylling, så min kollega, Sinne Andersen, og jeg er gået i gang med at lave flere bøger", fortæller Britta Husted.

Billeder fastholder fortiden

Specialskolen i Aalborg tager udgangspunkt i oplevelsesorienterede emnearbejder. En gruppe elever har således været på ekskursioner i Aalborg for at se, hvilke muligheder byen byder på, når man sidder i kørestol. Det er blevet til bogen "Aalborg set fra 1 meter og 20".

"Guiden giver kørestolsbrugere et billede af, hvad de kan opleve, når de kommer til Aalborg. Hvor kan de bo, hvor kan spise, hvilke seværdigheder findes, og hvad kan de opleve på en regnvejrsdag og så videre", siger Britta Husted.

Selv om eleverne profiterer af digitalt undervisningsmateriale, støder de to lærere alt for ofte på tekniske forhindringer i form af problemer med software og lyd. Derfor er de i øjeblikket i gang med at udvikle deres eget software, så det bliver let at gå til for både dem selv og andre skoler med elever med multiple funktionsnedsættelser at lave digitale bøger.

"Vi har for eksempel selv været på tur til Norge, hvor vi tog kameraet med. Da vi kom hjem, lavede vi små bøger om, hvad vi har oplevet. Unge, som ikke har noget sprog til at fastholde deres oplevelser med, har svært ved at huske, men billedbøgerne hjælper dem med at få deres fortid med sig. Vores unge skal også med på it-vognen", siger Britta Husted.

Bogen "Fire unge" koster 220 kroner og kan bestilles via linket til højre.