Ud med skolen! . . . i det grønne klasseværelse

Meget mere fokus på naturen i undervisningen – det er baggrunden for denne bog, der henvendt til pædagoger og undervisere præsenterer en lang række ideer til nye læringssituationer. Den er udgivet i forlagets serie 'Lyst og læring', der behandler konkrete og aktuelle pædagogiske emner koblet nøje til metodisk-didaktiske overvejelser i skolens hverdag.

Bogens undertitel er: 'En idébog til integrering af naturoplevelser og friluftsaktiviteter i undervisningen'. Med udgangspunkt i behovspyramiden indledes med teoretiske overvejelser om undervisning i naturen. Disse afsnit er nok mest tiltænkt studerende, der får bogen i hånden. Men som rutineret underviser kan man jo blot springe videre til efter min mening bogens helt store styrke og berettigelse: en omfattende samling af tips, konkrete ideer og forslag til undervisningsforløb, der medtænker naturen og det grønne islæt.

Idebogen afsluttes med nogle helt oplagte henvisninger til hjemmesider, hvor der kan hentes endnu flere ideer til friluftsaktiviteter. Og endelig er der e-post- adresser til de to forfattere, der gerne stiller op til spørgsmål, råd og vejledning. En rigtig håndbog, der klart og tydeligt anviser mål og kompetencer, når naturen skal inddrages i skolens undervisning. Både på selve skolen, på lejrskolen eller ude i det blå.