Tosprogede elever

De to bøger kan i lighed med seriens første bog, Familie og Hjem, med fordel anvendes af tosprogede elever i folkeskolens overbygning samt af danske elever med beskeden læsefærdighed.

Seriens tre bøger kan anvendes både i danskundervisningen og i samfundsfag. Tilsammen giver bøgerne et aktuelt og alsidigt billede af dagens Danmark, overskueligt bygget op og i et letflydende sprog.

De faktuelle oplysninger forudsætter et vist ordforråd; samtidig lægges der vægt på at opbygge et emnerelevant ordforråd ved at gentage tekstens fagord og centrale gloser nederst på hver side. Disse ord er inddelt i stavelser for at gøre det nemmere at forstå og indlære dem.

Samtlige bøger er gennemillustrerede med fotos og tegninger uden billedtekst, så de kan være udgangspunkt for samtaler med elever på forskellige niveauer om danske forhold og om sammenligninger med hjemlandets forhold. Ligeledes er de autentiske informationer, for eksempel statistiske oversigter, yderst relevante for elevernes opfattelse og forståelse af samfundets kompleksitet.

Udvalget af emner i 'Samfundet' er relevant for målgruppen og uden forfatterens vurdering og løftede pegefinger. Dermed lægges der op til, at diskussionerne om samfundsforhold kan startes og styres af læreren, og det er rigtigt set, da målgruppens elever oftest er meget forskellige.

Emnerne i 'Uddannelse og Arbejde' er alsidige og grundigt behandlet. De er centreret omkring uddannelsessystemet, arbejdsmarkedet og de vigtigste erhverv i dagens Danmark, men har også historiske tilbageblik, som er velegnede til kultursammenligning.

Det er op til læreren at inddrage samfundsforholds foranderlighed. Dermed er bogen nok især velegnet til voksne tosprogede elever, men kan dog også bruges i folkeskolens ældste klasser af tosprogede og danske elever, der skal have en kort orientering på området.

Seriens bøger opfylder tilsammen et længe næret ønske om en forståelig og veltilrettelagt introduktion til familiens og samfundets forhold i Danmark.