Laust Fisker og Mads Winther har konstrueret et hjælpemiddel til Nikolaj Porup, så han selv kan trykke på en knap og tænde et lyssignal, både lærer og kammerater kan se.
"Nikolajs hjælper spurgte, om vi ikke kun lave et signal, han kan bruge i timerne. Vi havde ikke lige tænkt på lys, men jeg kommer fra en gård, og vi havde et rotorblink liggende, som vi ikke brugte. På den måde opstod ideen", fortæller Laust Fisker.
Drengene fra Rytterskolen ved Randers byggede et stativ og koblede det gule rotorblink til et 12 volts batteri og en afbryder. Nu står signalet bag Nikolaj Porup i klasseværelset.
"Vi har lavet signalet med et batteri, der kan lades op, så vi ikke behøver købe et nyt", siger Mads Winther.
Signal giver større frihed
I første omgang var afbryderen for stram. da Nikolaj Porup klagede over, at han ikke kunne trykke den ned, behøvede han kun sige det én gang til de to initiativrige kammerater.
Mads Winther havde en ny derhjemme, og den tog han med i skole. Vupti - så fungerede signalet tilfredsstillende.
Nikolaj Porup føler, at det giver ham større frihed, at han kan lyse hele klasseværelset op, som var han en lastbil med bred last på motorvejen.
"Før skulle jeg have min hjælper til at række hånden op. Nu er det meget nemmere, fordi jeg selv kan trykke på knappen", siger han.
Det er dog kun i 8.b's klasseværelse, at Nikolaj Porup kan nyde friheden. Nok kan signalet flyttes, men det har det bedst med at blive stående på en fast plads.
"Vi har heldigvis de fleste timer her", konstaterer Nikolaj Porup.
To elever laver hjælpemiddel til deres kammerat i kørestol
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.