Til næste år bliver de første lærere uddannet fra 'university'

Seks lærerseminarier er omfattet af de ti danske Centre for Videregående Uddannelse, der har søgt om det nye kvalitetsstempel University College i år.

"Så vidt jeg er orienteret kommer 17 ud af 18 lærerseminarier med, når vi har haft i den næste ansøgningsrunde til nytår", siger formanden for CVU-rektorerne, Harald Mikkelsen, der er rektor for CVU Midt-Vest.

I Finland er læreruddannelsen en klassisk universitetsuddannelse, men Finland har så til gengæld en meget decentral universitetsstruktur med 20 universiteter spredt ud over landet. I mange andre europæiske lande er læreruddannelsen placeret på en slags professionsuniversiteter eller university colleges, hvor flere mellemlange videregående uddannelser er placeret sammen, og hvor der også er mulighed for at bygge ovenpå professionsuddannelserne.

"Så hvis man vil hæve niveauet, og hvis man vil en tættere kobling mellem læreruddannelserne og forskningen, så vil det være hensigtsmæssigt at lægge den University College-regi", siger Harald Mikkelsen og understreger, at det ikke er et spørgsmål om en navneændring alene:

"Det handler om at skabe den tættere kobling mellem grunduddannelse, forskning og efter- og videreuddannelse en mere evidensbaseret læreruddannelse".

Harald Mikkelsen understreger, at seminarieundervisernes faglige niveau er ligeså højt i Danmark som i de fleste andre lande. De har normalt en kandidat- eller en masteruddannelse, men andelen med en ph.D.- grad er ikke lavere i Danmark end i de lande, vi sammenligner os med. Alligevel mener han, niveauet kan og skal hæves i de kommende University Colleges:

"Et næste naturligt skridt vil være, at det bliver muligt at læse videre på en master efter sin professionsuddannelse. Samtidig bliver der nogle større fagmiljøer, hvor de forskellige mellemlange videregående uddannelser kan inspirere hinanden gensidigt, og hvor de studerende måske kan tage elementer fra en anden uddannelse undervejs", siger Harald Mikkelsen.

Han forestiller sig, at de nye colleges skal gennemføre praksisnære forskningsprojekter:

"Jeg tror aldrig University Colleges kommer til at udføre grundforskning. Men vi kan være med i nogle forskningsprojekter i et tæt samarbejde med de eksisterende universiteter, hvor de for eksempel skriver artiklerne til de internationale tidsskrifter, mens vi går ud og laver forsøgene".

Det er meget forskelligt, hvor langt de forskellige Centre for Videregående Uddannelse er i deres vej mod at blive egentlige University Colleges, men Harald Mikkelsen er overbevist om, at inden en ny læreruddannelseslov kan træde i kraft, så er Universityerne også klar.