Tidlig Indsats i Matematik

"Tidlig Indsats i Matematik" er et materiale til indskolingslæreren, der tilrettelægger et intensivt forløb på op til seks måneder for de børn i 1. klasse, der fagligt ligger under middel.

Tanken er den, at eleverne ved intensiv træning kombineret med kontrollerende test hæves til klassens niveau. Dette skal foregå ved daglige samtaler på 30 minutter, hvor eleven på en meget konstruktiv og direkte måde arbejder med talforståelse, addition, subtraktion og matematikkens anvendelse. Læreren har under hele forløbet et overskueligt værktøj i form af logbøger, hvori den aktuelle elevs præstationer er kortlagt.

Det, der først springer læseren i øjnene, er, at materialet virker meget tids- og resursekrævende. Det indtryk træder dog hurtigt i baggrunden, idet materialet er rigtig godt opbygget, meget konkret og samtidig yderst overskueligt. En anden væsentlig faktor er, at der fokuseres på samtalen, og at forståelsen er i centrum. Det giver en god forudsætning for begrebsdannelse og holder ikke barnet fastlåst i en, i visse tilfælde, ligegyldig arbejdsproces.

Materialets test er adaptive, så de passer til det enkelte barns udviklingstrin. Dette stiller relativt store krav til læreren, der skal besidde overblik og have et godt kendskab til materialet samt generel matematisk forståelse i forbindelse med småbørnspædagogik. Sagt med andre ord er det vigtigt, at man benytter materialet helhjertet.

"Tidlig Indsats i Matematik" er et godt, velgennemtænkt og omfattende materiale, der varmt kan anbefales.