Thomas Rømer hædret for Hattie-kritik

Lektor i pædagogisk filosofi Thomas Aastrup Rømer blev i går hædret ved NERA-konferencen i Uppsala for bedste artikel i tidsskriftet Nordic Studies in Education, skriver professor Lene Tanggaard på Facebook. Den hædrede artikel er en kritik af John Hatties Synlig Læring.