Det er ikke så underligt, at bølgerne er gået højt, siden regeringen i december fremlagde sit udspil til en skolereform, konstaterer den pædagogiske tænketank Sophia, der på tirsdag i næste uge holder konference om netop regeringens udspil.
100.000 kr til tænketanken Sophia
Ifølge Sophia kan skolereformen få omfattende strukturelle og metodiske konsekvenser for både elever, lærere og SFO-pædagoger, hvis den bliver vedtaget.
Sophia skriver forslag til skolereform
Et af formålene med konferencen er, at den skal kaste viden og inspiration af sig til Sophia, som efter konferencen vil skrivet et alternativt udspil til en skolereform, som tænketanken så vil sende til børne- og undervisningsministeren.
"Efter vores opfattelse er der for meget form og metode og for lidt formål, indhold og overordnet dannelsesperspektiv i regeringens forslag. Derudover er det helt anonymt i sin tilblivelse - ingen forskere er nævnt, og der er ingen inddragelse af forskellige interessegrupper", skriver Sophia i sin indbydelse til konferencen.
Uddannelsesguru: Flere timer og flere voksne rykker ikke
"Dermed bliver reformudspillet let til en kamp om ideologi snarere end til en velbegrundet diskussion af, hvad vi egentlig vil med skolens pædagogik og dannelse", tilføjer Sophia.
"Med konferencens markante oplægsholdere regner vi med perspektivrige tilgange til den nødvendige løbende diskussion om folkeskolens udvikling".
Sophias blog: Hvad med formålet, Christine Antorini?
Fredens, Sigsgaard og Dohn
Blandt oplægsholderne er børneforskeren Erik Sigsgaard, hjerneforskeren Kjeld Fredens og lærer og folketingsmedlem for Enhedslisten Lars Dohn.
Konferencen findersted på tirsdag den 7. maj på Vartov i København, læs mere via linket til højre.
Tænketank om regeringens skoleudspil: Mere form end indhold
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.