Tænk nu hvis

Dette materiale er målrettet børnehaveklassen. Det er et godt forsøg på at målrette det sociale liv i klassen via holdningsbearbejdelse.

I barnets bog arbejdes der hele tiden med de omvendte begreber. Det vil være skægt for de sprogstærke børn og er det bestemt også for vi voksne men jeg kan på forhånd have min tvivl om, hvorvidt de sprogsvage børn magter denne venden tingene på hovedet, som der lægges op til.

I den grundige lærervejledning er der lagt op til aktiviteter, der befordrer eftertanke, dialog, læsning, tegning, legeskrivning og »rigtig« skrivning, i det omfang det enkelte barn er klar til det, ligesom der er mange gode eksempler på egnede lege, der kan foregå i klassen, og som understøtter bogens hensigter. Det allermest geniale er den fleksible (foranderlige) ordkorttavle, der skal understøtte de for tiden vigtigste samværsregler, som man i klassen er blevet enige om at handle efter.

Vigtige temaer er: Hvad er almindelighed? Hvordan skabes tolerance? Hvordan skal børns og voksnes indbyrdes opførsel og tiltaleformer være? Hvordan skabes der rum for drøftelse af klassens værdigrundlag? Hvordan er strukturen på en skoledag? Alt sammen tryghedsskabende elementer i en skolebegynders nye liv.

Der er stof til lang tid i bogen, som er lidt dyr i anskaffelse, men til gengæld er det ikke en engangsbog. Vil kunne bruges i skolestarten og i skolefritidsordningen.