Sverige: Fire procent har oplevet, at lærerne behandler dem skidt

Der er blevet sat und over for mobning på mange fronter i Sverige de senere år, og det har afspejlet sig tydeligt i den nye undersøgelse fra den statslige institution Skolverket. For tre år siden svarede ni procent af de adspurgte elever, at de var blevet mobbet i løbet af det seneste år. I den nye undersøgelse er det kun tre procent, der har følt sig mobbet.

Men undersøgelsen viser også, at seks procent oplever, at de flere gange eller ofte har følt sig dårligt behandlet af andre elever, og fire procent oplever,a t lærerne har behandlet dem skridt. Samtidig er der dog 78 procent, som angiver, at de aldrig er blevet behandlet skidt af en lærer. Det er især drenge og børn af udenlandsk herkomst, som oplever, at lærerne er efter dem. 14 procent af de tosprogede børn har oplevet, at skolens ansatte har krænket dem med etnisk nedsættende ord.

Der er også nogle ganske få elever, som angiver, at de af lærere er blevet tilbudt forskellige fordele til gengæld for seksuelle ydelser.

"Det er uacceptabelt, at elever følter sig dårligt behandlete af lærere og af andre elever. For at skabe et trygt og lærerigt miljø i skolen, må de etiske spørgsmål prioriteres i skolearbejdet. Lærere og skoleledere må øge deres viden om ungdomskultur og socialpsykologi. Dermed kan man opbygge et bedre alarmsystem på skolerne", siger Skolverkets generaldirektør Mats Ekholm.