Statistik: Kompetencedækning nærmer sig langsomt delmålet på 90 procent

11,6 procent af undervisningstimerne læses fortsat af lærere, der ikke har kompetence i faget. Kristendom, natur/teknologi og historie ligger stadig lavest. Delmålet er 90 procent og skulle efter planen gerne nås til næste år.

Helle Lauritsen

6 kommentarer

3. juni 2020, kl. 15:28

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

6 kommentarer

Det går langsomt fremad mod delmålet på 90 procent kompetencedækning i folkeskolens fag. Total kompetencedækning er af regeringen og KL blevet udskudt til 2025. De samme fag ligger år for år højest - og lavest. Næsten alle timer i fysik/kemi, dansk, fransk og matematik varetages af en faguddannet lærer, mens de lavest dækkede fag også i år er kristendom, billedkunst, natur/teknologi, historie og madkundskab.

Det viser tallene fra Undervisningsminiseriets database Uddannelsesstatistik. De viser også, at målet på 90 procent er nået for udskolingsklasserne, mens det kniber langt mere i indskoling og på mellemtrin.

2019: Stadig 12½ procent af timerne, hvor læreren ikke er faguddannet

Sidste år var det 12,4 procent af timerne, der blev varetaget af lærere uden linjefag i det pågældende fag.

I skoleåret 2013/14 var det ifølge statistikken i alt 80,4 procent af lærerne, der underviste i fag de havde kompetence i.