Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Sprogligt set Dong, dong, dong

Professor Higgins
Start debatten
16. januar 2003, kl. 01:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Det sagde selveste dronningen nytårsaften i sin tale, og vi var mange, der var ved at tabe champagneglasset af lutter overraskelse. Dronningen ville gengive lyden fra de berømte rådhusklokker i København.

Dong optræder vel især sammen med ding og dang, men kan altså også stå alene. Vi har at gøre med et lydord, et lydefterlignende (onomatopoietisk) ord, ligesom mjav, bang, atjuh, dadagong, vov, dingeling, tsk-tsk. Sidstnævnte betyder 'ak, ja' og er karakteristisk ved, at der suges luft ind mellem tunge og den forreste del af ganen efter t-lukket. For resten tror jeg også, at kuskene i gamle dage brugte tsk-tsk-tsk som signal til hestene, men her er det bagtungen, der danner lukke mod ganen.

Tegneserierne er fulde af lydord: SLARV, BOOINNG, PLONG, RAT, TAT, TUI-TUI, PLUMS, PUFF, VUSJ, VISJ, KRASJ, FLAP-FLAP, HISJ, HUSJ, ZZZZUP, SMASK (alle fra Anders And).

Også H.C. Andersen brugte lydord til at sætte kulør på prosaen: 'Hu! Blodet stiger mig til Hovedet!', 'hans Been er længer end mit! Baf! væk med det!', 'Halehoi! Her kommer jeg!', 'Hum!, hvor det smager!', 'Hussa! hvor smældede lille Claus med sin Pidsk', 'hutch! vare de borte', 'vips var den borte!', 'Vup, er De væk!'

Sammenhørende lydord organiserer sig ofte fonetisk: Det hedder trip-trap-træsko, ikke trap-træsko-trip, det hedder giffen-gaffen-guffen, ikke i omvendt rækkefølge, og det hedder snip-snap-snude. Anders Ands nevøer hedder Rip, Rap og Rup, ikke Rup, Rip og Rap. Om disse navne kan kaldes lydord, kan vel diskuteres, men Andeby-forskningen hælder til den opfattelse, at navnene skyldes de for ænder så karakteristiske lyde. Sådanne vokalrækkefølger kan minde om forholdene ved visse stærke verber, som i navnemåde og nutid har fortungevokal, i datid a og i førnutid u: finde-fandt-fundet, vinde-vandt-vundet, synge-sang-sunget og så videre. Og ikke så få er gået over til u og siger strukket i stedet for strakt. 'Vi synes, vi har strukket os langt i denne sag'. Til dette kan jeg kun sige: dong-dong-dong!

Professor Higgins

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Sprogligt set Dong, dong, dong

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS