Spillets regler - noveller til undervisningen

Da jeg gik i skole, var det en almindelig anklage mod dansklærerne, at de i deres undervisning udelukkende brugte gamle tekster. For få af de nye romaner og noveller indgik i læsebøgerne og dermed i danskundervisningen. Det samme kan sagtens komme til at gælde undervisningen i dag, hvis man ser bort fra børne- og ungdomslitteraturen. Der er i løbet af de sidste fem år kommet et stort antal nye unge skribenter, der primært er voksenforfattere, og det er vigtigt, at deres tekster bliver læst og dermed kendt - også i de ældste klasser i folkeskolen.

Derfor modtager man Erik Skyum Nielsens ide med at udgive de korte og helt nye noveller, der har været i DSB's passagermagasin: Ud & Se, samlet under temaet 'Spillets regler' med stor forventning.

Novellesamlingen er primært beregnet for eleverne i gymnasiet, HF, handelsskolen og VUC, og desværre vil de fleste af teksterne være for vanskelige til eleverne i folkeskolen, - ikke bare på grund af den måde, de er skrevet på, for det kan man som dansklærer overvinde gennem valget af arbejdsformer. Men mest af alt, fordi de bygger på nogle livserfaringer, der er meget fjerne for eleverne i skolen. Alligevel er der grund til at anskaffe samlingen til skolen, for der er noveller imellem, som kan anvendes, for eksempel af Stig Dalager, Helle Pryds Helle, Bo hr. Hansen og Jens Martin Eriksen.

Arbejdsspørgsmålene er åbne og går alligevel ind og støtter fortolkningen, og der er endvidere en række tværgående opgaver, der tager fat på det fælles præg, novellerne har - deres eksistentielle problemstillinger og deres åbne slutninger. Alt det, der er med til at kendetegne det moderne liv. Og især af den grund er der grund til at give sig i lag med bare et par af novellerne.