Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Sømbrættet

Klik for at skrive manchettekst.

Lars Zeuthen Engraf
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

En bog, der ganske glimrende gennemgår de utallige muligheder, der er for en eksperimenterende og undersøgende matematikundervisning, når man vælger at bruge et sømbræt.

Fire sømbrætter, tænker man dog lige engang, indtil det går op for en, at her har vi omtale af fire forskelligt udformede sømbrætter. Det normale fem gange fem, et sort 11 gange 11, et med sømmene i cirkelform og endelig trekantsømbrættet, eller måske burde det hedde det isometriske sømbræt. Sømmene sidder som på isometrisk papir.

Der er i bogen et utal af aktivitetsforslag, emneopdelt, til anvendelse lige fra børnehaveklasse til 9.-10. klassetrin, hvor der kan arbejdes med Pythagoras og Picks teorem om areal af figurer på et sømbræt. 115 forslag alene på det traditionelle fem gange fem-sømbræt. Hvor arbejdet med det almindelige bræt i dag er integreret i ethvert lærebogssystem, gælder det ikke for de andre typer. Her er forslag til arbejde, der kan hjælpe elever, der skal have en mere visuel og praktisk arbejdsgang, og der er inspiration at hente i forslag til arbejde på et cirkelsømbræt.

På den medfølgende cd-rom ligger kopiark med alle 185 aktivitetsforslag og dertil 33 ba-siskopiark, som eleverne kan bruge til at tegne deres arbejde på. Alt i pdf-format, så man let kan få en god oversigt over, hvilket det nu er, man skal bruge. Endvidere er de alle gengivet i bogen.

Et særdeles anvendeligt materiale til brug på alle klassetrin. Læg kopiarkene på skolens net, så der vil være let adgang, overalt hvor man har en computer.

Absolut en bog med ideer, der kan hjælpe med til at styrke elevernes indlæring af de matematiske færdigheder, styrke den eksperimenterende og undersøgende undervisning, der er så vigtig for, at der kan opbygges en god forståelse for matematiske begreber. Brug den.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Sømbrættet

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS