Søg på folkeskolen.dk

0   1

Den professionelle vinkel

Når vi som lærere indgår i læringsprocesser, har vi at gøre med en professionel vinkel, der både trækker på teoretiske og praktiske forhold. Det er vigtigt, vi både ser os selv som teoretisk dannede såvel som praktiske medarbejdere i et samfund, hvor vi indgår som værdifulde aktører, der kan og skal rykkes os, hvis vores hverdagsliv kræver det.

13   17

Kommer der et svar fra ministeren?

Foretrækker undervisningsministeren lov 409's fastlæggelse af lærernes arbejdstid som tilstedeværelsestid, eller anbefaler hun indgåelse af lokalaftaler med den fleksibilitet, de åbner op for?

1   24

Hvad vil vi med OK18

Tanker om OK18

0   18

Er vi OK med OK18?

Det er nu vi skal kridte skoene

0   46

Kongres 2016: Fælleskraft

Kongresindlæg til punkt 5: "Medlemmernes arbejdsliv"