Smugkig på David Mitchells inklusionsstrategier

Adjungeret professor David Mitchell har indsamlet og systematiseret over 2.000 forskningsartikler og deraf udledt 27 evidensbaserede undervisningsstrategier, der er særligt rettet mod børn med særlige behov, som han gennemgår i bogen "Hvad der virker i inkluderende undervisning". Forlaget Dafolo har i sit nyhedsbrev Skoleportalen offentliggjort en artikel, som giver et indblik i David Mitchells tanker og de 27 strategier.