Skoleledelse

Af Knud Larsen med flere

Serien for skoleledere

80 sider, 120 kroner

Dafolo

Det er en udmærket og letlæst bog, Knud Larsen her har skrevet og redigeret.

Bogen er henvendt til skolelederne, som jo er nødt til at være særdeles synlige i den voldsomme omkalfatring af skolerne, som informations- og kommunikationsteknologien giver anledning til.

Rimeligt håndfast beskriver Knud Larsen tre synsvinkler på en skoles informationsteknologistrategi (eller handleplan): Den pædagogiske, den organisatoriske og den tekniske - og bogen afsluttes med tre cases fra henholdsvis Haderslev Skolevæsen, Rugkobbel skolen i Aabenraa og Eriksdalsskolen i Stockholm.

Det letlæste består blandt andet i, at bogen holder sig langt fra det egentlig tekniske. Den hæver sig over jordsmonnet og beskæftiger sig med forhold, som enhver skoleleder er nødt til at forholde sig til og have styr på; men man kan selvsagt ikke beskæftige sig med emnet uden at komme ind på tekniske aspekter. Det gøres dog elegant uden brug af tungt fagsprog. For helt undgå nye ord og begreber kan man naturligvis ikke, når det nu blandt andet er dem, det handler om.

Nogle skoleledere er selvsagt langt foran indholdet i denne bog; men det er næppe de fleste. Og disse bør bevillige sig denne bog i julegave, så de kan komme ovenpå, måske lidt foran - i hvert fald tale med.

Johan Jacobsen