Skoledirektører: Pædagogikken skal styrkes i læreruddannelsen

Skoledirektørernes forening er betænkelig ved en forlængelse af læreruddannelsen, fordi sygeplejersker, ergoterapeuter og andre faggrupper så også med lige så stor ret vil kunne kræve længere uddannelse:

I stedet mener Børne- og Kulturchefforeningen ifølge formanden, Per B. Christensen: "at man på grundlag af den igangværende evaluering af læreruddannelsen bør drøfte, hvordan den pædagogiske faglighed i uddannelsen kan styrkes og hvordan der skabes en bedre sammenhæng mellem grund- efter- og videreuddannelsen af lærere og pædagoger".

"Der skal gøres en betydelig indsats for at mindske frafaldet i læreruddannelsen og for at sikre, at flere studerende efter endt uddannelse søger over i den danske folkeskole. Det vil vi gerne drøfte med med lærerforeningen ligesom vi gerne konkret vil drøfte, hvordan der kan omprioriteres flere midler til lærernes efter- og videreuddannelse i de kommende år. Midlerne skal hjælpe skolerne til at leve op til den nye folkeskolelov og til at rumme de forskellige elevegrupper, som vi møder i skolen", siger han på baggrund af Danmarks Lærerforenings forslag om en overbygning på læreruddannelsen, efter at de nyuddannede lærere er startet i folkeskolen.