"Ikke tilfredsstillende", sådan lyder karakteren fra de københavnske skolebestyrelser i en undersøgelse, hvor Forældreorganisationen Skole og Samfund og Københavns Lærerforening har bedt bestyrelserne om at vurdere københavnske skolers sundhedstilstand.
34 skolebestyrelser har udfyldt et karakterblad, hvor de har givet deres egen skole karakterne´'meget tilfredsstillende', 'tilfredsstillende' og 'ikke tilfredsstillende' på 15 forskellige områder. En lang række områder bliver vurderet til 'ikke-tilfredsstillende', men der er også et par positive vurderinger.
"Undersøgelsen bekræfter endnu engang, at midlerne til undervisningsmidler, rummelighed og den generelle vedligeholdelse af skolerne lader meget tilbage at ønske. Derudover kan vi glæde os over, at skolebestyrelserne ønsker en større indsats for at efteruddanne lærerne", siger formand for Skole og Samfund i København, Jørgen Springborg.
Undersøgelsen viser, at 84 procent af skolebestyrelserne vurderer resurserne til specialundervisning og rummelighed til at være 'ikke tilfredstillende'. 81 procent giver resurserne til lærernes efter- og videreuddannelse samme karakter.
Der er kun to områder, hvor der er tydelige positive vurderinger. Det er hjælpen til to-sprogede og lektiecaferne. Områder som begge har været kommunale indsatsområder.
Hele 84 procent vurderer resurserne til tosprogede til at være 'meget tilfredsstillende' eller ' tilfredsstillende'. 90 procent giver samme karakter til muligheden for at tilbyde lektiehjælp.
Skolebestyrelser: Københavnske skoler er ikke tilfredsstillende
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.