Skolebestyrelsens håndbog

Jeg har for nylig anmeldt "Håndbog for skolebestyrelsesmedlemmer" skrevet af skolechef Ivar Bak. En sober, saglig beskrivelse af skolebestyrelsens arbejde og kompetencer.

Sammenligningen mellem den nævnte bog og den, jeg nu skal anmelde, er interessant. Bogen fra Skole og Forældre er et politisk skrift, som, samtidig med at den informerer om de gældende bestemmelser i en engageret form, opfordrer medlemmerne af skolebestyrelserne til at bruge de muligheder, der er i deres arbejde. "Indflydelse er ikke noget, man får, uanset hvad en lovtekst siger. Indflydelse er noget, man må skaffe sig ved at være initiativrig og vedholdende og villig til at forhandle". Dette citat illustrerer meget godt holdningen i bogen. Og hvor har bogens udgivere ret i denne påstand.

Arbejdet i skolebestyrelsen kan drukne i evindelige resursekrævende stridigheder om grænser for skolebestyrelsens kompetence. Meget afhænger af, hvor dygtig skolelederen er til at samarbejde med skolebestyrelse og forældre, men endnu vigtigere er det, at skolebestyrelsen ser muligheder i stedet for begrænsninger. Bogen bugner af inspirerende forslag til aktiviteter og peger på områder, hvor skolebestyrelsen kan få indflydelse. Som politisk organ kan den i den offentlige debat og som advokat for forældrene spille en central rolle. Bogen tager også fat på de mange problemer i forbindelse med arbejdet, blandt andet i samarbejdet med kommunalbestyrelser og skoleledere.

Jeg kan anbefale denne velskrevne og engagerede bog til forældre, skolebestyrelser og skolefolk i det hele taget til inspiration og eftertanke.