Skole-ret

Domstolsstyrelsen har udarbejdet et særdeles anvendeligt website til samfundsfagsundervisningen i 8. og 9. klasse. Bag en beskeden forside skjuler der sig et væld af oplysninger og relevante opgaver som for eksempel: ”En mand kører bil og er meget fuld. Han har samlet en pige op på vejen for at give hende et lift – hun sidder på bagsædet. Bilen skrider ud i høj fart i et sving og rammer nogle parkerede biler. Bilen rammer med passagersiden først, og pigen får voldsomme kvæstelser i hovedet og dør kort efter. Det regner ikke, og udsigtsforholdene er fine. Politiets undersøgelser viste senere, at manden havde en promille på 1,61 (grænsen er 0,5), og han kørte mindst 110 kilometer i timen, hvor man må køre 70”.

Men denne og en række andre sager hentet fra dagspressen forsøger udgiverne af websitet at involvere eleverne ved at bede dem tage stilling til en række udtalelser om sagen og derefter diskutere strafudmålingen.

Desuden findes animationer af sagers gang gennem retssystemet, videoklip med dommere og eksperter, hvem gør hvad i retten, quiz om straf, opgaver og meget andet samt en meget anvendelig lærerdel med gode ideer og vigtig baggrundsmateriale for underviseren. Desuden findes en række debatspørgsmål lige til at kopiere, og som er egnede til at skabe debat i en 9. klasse.

Materialet er let tilgængeligt. Der findes ingen løftede pegefingre, men eleverne bliver draget med ind i de overvejelser, de enkelte aktører i retssystemet gør sig, når en sag skal afgøres. Det kan stærkt anbefales.