Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

SF spørger bekymret til børn med tale- og høreproblemer

THI Kompetencecenter i Hellerup lukker sin børneafdeling til sommer. Nu vil Kamal Qureshi fra SF vide, hvordan Bertel Haarder vil sikre, at der ikke sker en forringelse i den talepædagogiske bistand til børn med kommunikative funktionsnedsættelser.

Henrik Stanek
Henrik Stanek Freelancejournalist
1 kommentar
18. december 2008, kl. 10:54

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

1 kommentar

Kommunerne etablerer tilsyneladende deres egne tilbud til børn, som hidtil har været henvist til THI's børnecenter, der underviser børn med tale- og høreproblemer. Anledningen ser ud til at være den overgang til 100 procents takstfinansiering, som kommunerne i Region Hovedstaden indførte pr. 1. januar 2008. Derfor hænger børnecentrets økonomi ikke længere sammen, og centret står til at lukke til sommer.

Udviklingen bekymrer Kamal Qureshi. Han bringer ganske vist ikke børnecentret i Hellerup i spil i sine spørgsmål til undervisningsministeren, men spørger generelt til, hvordan Bertel Haarder (V) vil sikre, at de faglige, specialiserede tilbud til børn med kommunikative funktionsnedsættelser, som er opbygget på de tidligere amtskommunale kommunikationscentre, ikke forsvinder som følge af kommunalreformen.

Bertel Haarder skal svare på fem spørgsmål

I alt stiller Kamal Qureshi fem spørgsmål. De fire andre lyder sådan her:

- Hvordan vil ministeren sikre den fremadrettede faglige metodeudvikling og specialisering, som indtil nu har været forankret i kommunikationscentrene?

- Hvordan vil ministeren sikre kompetenceudvikling på området for specialiserede tilbud til børn med kommunikative funktionsnedsættelser, hvis disse specialiserede tilbud ikke har en central forankring, men dekoncenteres til de enkelte kommuner?

- Hvordan vil ministeren sikre, at der ikke sker en kvalitativ forringelse i den talepædagogiske bistand til børn med kommunikative funktionsnedsættelser i forbindelse med, at kommunerne hjemtager disse opgaver?

- Hvordan vil ministeren sikre samarbejdet og koordineringen mellem kommuner og regioner, så udredning/undervisning af børn med tale- og hørehandicap fortsat kommer til at ske på et højt specialiseret fagligt niveau?

1 kommentar
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

SF spørger bekymret til børn med tale- og høreproblemer

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS