Om et til to år kommer alle de flygtningebørn, der i dag går i modtageklasser, ud i de almindelige klasser. Af lærerne kræver opgaven mere end almindelig differentiering, og det er mange af dem ikke klædt på til, har forskningschef ved Via University College Andreas Rasch-Christensen påpeget i seneste nummer af fagbladet Folkeskolen, hvor et tema beskriver de udfordringer lærerne står over for.
Lærere mangler kompetencer til at undervise flygtningebørn
Det er artiklen: "Lærere mangler kompetencer til at undervise flygtningebørn", som har fået Jacob Mark til at bede ministeren om en kommentar til artiklen og svare på spørgsmålet:
"Hvordan vil regeringen i samarbejde med kommuner og DLF sikre, at lærerene har de rette kvalifikationer til at modtage de mange flygtningebørn i skolerne, når de rykker videre fra modtageklasser og ud i de almindelige klasser".
Læs hele temaet om flygtningebørn og modtageklasser i Folkeskolen nr. 3
SF kræver ministersvar om undervisning af flygtninge
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.