"Selv om folkeskoleloven er meget klar, så får alt for mange børn langt fra den undervisning, de har krav på ifølge loven. Det finder vi stærkt bekymrende. Bekymringen bliver ikke mindre af, at den altovervejende begrundelse for, at loven ikke overholdes, er kommunernes økonomiske rammer", skriver Pernille Frahm i begrundelsen for det forslag, som SF stillede til Folketinget i går.
Følgegruppen skal belyse udviklingen
SF henviser til flere undersøgelser på området. I nogle kommuner må forældre vente i over et halvt år, før deres barn kan begynde i det undervisningstilbud, skolen har gjort kommunen opmærksom på, at barnet har behov for. Det fandt Danmarks Evalueringsinstitut ud af i 2009. Og DLF påviste, at 41 procent af landets kommuner i år sparer på støtten til elever med særlige behov.
"På den baggrund er det afgørende, at regeringen nedsætter en følgegruppe, som kan belyse udviklingen i specialundervisningsområdet, så fokus ikke fremover udelukkende rettes mod kommunernes begrænsede økonomiske rammer, men også forholder sig konstruktivt til de kvalitative forringelser, diverse interessenter kan konstatere på området", hedder det i SF's forslag.
DLF og Skolelederne skal være repræsenteret
Følgegruppen skal skabe overblik over kvalitetsparametre som ventelister, tildelinger og visitationer og skal kunne komme med anbefalinger til Undervisningsministeriet.
Ifølge forslaget skal gruppen bestå af repræsentanter for Danmarks Lærerforening, Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR), Skole og Samfund, Skolelederforeningen, Dansk Handicapforbund, Socialpædagogernes Landsforbund (SL), Kommunernes Landsforening (KL) og en eller flere relevante uddannelsesforskere.
Læs hele SF's beslutningsforslag via linket til højre.
SF: Følgegruppe skal holde øje med specialundervisningen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.