Seminariernes bestyrelsesforening har sendt sit notat til undervisningsminister Bertel Haarder og Folketingets uddannelsesudvalg, efter at regeringen har spillet ud med planer om øget specialisering og øget faglighed i læreruddannelsen.
Bestyrelsesforeningen peger på, at globaliseringens vilkår ikke er noget nyt, men spillede en stor rolle for oplysningstidens mænd, der lagde grunden for den folkeskole, Danmark har i dag - de ønskede ikke en national folkeskole. Bestyrelsesmedlemmerne peger på, at læreruddannelsen har et dannelsessyn, fordi den folkeskole, den uddanner til, har det.
Læreruddannelsen skal forholde sig lærerens opgave som opdrager og rollemodel, og med henvisning til en OECD-rapport peger seminariebestyrelserne på en række kompetencer, som kræves af nutidens lærere. Det gælder teamsamarbejde, integration, evaluering, initiering og styring af læreprocesser med videre:
"Det er i læreruddannelsen nødvendigt at fastholde en stærk almen del, for lærerens almene kompetencer er afgørende for, at fremtidens lærere kan løse de opgaver, der stilles dem", skriver Lærerseminariernes Bestyrelsesforening.
Seminariebestyrelser: Lærere skal være eksperter i undervisning
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.