Selvmord

Bogens formulerede formål er at søge at udrydde nogle af de myter, der verserer om stigninger i forekomsten af selvmord blandt børn og unge, for de passer ikke, hævder forfatteren.

Ud fra centerets aktuelle viden giver hun en oversigt over, hvad vi ved om selvmord og selvmordsforsøg hos børn og unge, og her er megen nuanceret viden at hente.

Der redegøres meget sobert for fejlkilder, vanskeligheder ved registreringen, forskelle mellem landenes opgørelser og fortolkningen af de data, statistikkerne skabes ud fra.

Derpå gennemgås risikofaktorer som psykisk helbred, misbrug, opvækstforhold, brudte hjem, omsorgssvigt og svækkede forældreforudsætninger, og disse faktorers andel af risikoen for suicidal adfærd kommenteres. Bogen slutter med nogle betragtninger om forebyggelse. Erfaringer fra andre lande peger på, at indsatsen skal rettes mod de professionelle voksne og ikke direkte mod børnene. En arbejdsgruppe med deltagelse af Danmarks Lærerhøjskole, Forbundet for Pædagoger og Klubfolk, Undervisningsministeriet og Center for Selvmordsforskning har udarbejdet et undervisningskoncept, som forventes at kunne blive afprøvet i pilotprojekter i indeværende år. Selv om det er endnu en ny opgave for folkeskolen, kunne der jo stadig tænkes at være lærere, som var interesserede.

Baggrunden kan de få i denne bog.