Sangkonsulent får gnist og idéer frem i undervisning

"Jeg var simpelthen løbet tør for idéer til undervisningen. Jeg manglede input og fagligt overblik. Det har jeg fået nu", fortæller Inge Houe.

Hun har netop afsluttet det sidste besøg fra sangkonsulenten Heidi Kuhdahl. Det er Den Jyske Sangskole, der stiller sangkonsulenter til rådighed for musiklærere i forbindelse med projektet "Find din stemme", som nu kører på andet år i seks midtjyske kommuner.

"Udover at jeg selv har fået sangundervisning og lært en masse nye sange, så har vi også arbejdet med bevægelse i sang, der gør sangene lettere at huske. Blandt andet ved at bruge sol-fa, hvor børnene skal lære at kombinere et håndtegn med en bestemt tone. Det har været rigtig dejligt at få nogle nye idéer for ikke at gro fast i den samme undervisning", siger Inge Houe, der har haft sangkonsulent Heidi Kuhdahl med til undervisningen i sin 4. klasse.

Sang ind af øret, ud af munden Projektet er støttet af blandt andet Kulturministeriet og er derfor et gratis tilbud til skoler i kulturregion Midt- og Vestjylland. Kurset kan vælges i forskellige længder og består af både kursusdage og besøg, hvor sangkonsulenten kommer ud i lærerens klasse.

Sangkonsulent Heidi Kuhdahl har nu været ude i Inge Houes klasse fire gange og de mangler kun den sidste evaluering før forløbet er afsluttet. Heidi Kuhdahl er konservatorieuddannet og har flere års erfaring med at undervise skolebørn. Hendes fokus er at hjælpe lærerene med at oparbejde en musikalsk bevidsthed, så sangundervisningen kan få en faglig dimension oveni den kulturelle.

"Det handler ikke så meget om den sang, man synger, men om hvordan man arbejder konstruktivt med den. Jeg vil gerne lægge vægt på, at vi synger for at udtrykke os som mennesker. Stemmen er noget, vi har med os over alt hele livet igennem, og det er en unik måde at få børn til at kombinere deres to hjernehalvdele gennem arbejde med både sprog og bevægelse", siger Heidi Kuhdahl.

Efter det sidste besøg i Inge Houes 4. klasse kan Heidi Kuhdahl mærke på undervisningen, at det har betydet meget for elevernes udbytte, at deres lærer har fået sangundervisning.

"Jeg kan simpelthen høre på børnene, at de synger mere rent, efter at Inge har fået sangundervisning. At lytte er en stor del af sangundervisning for børn, fordi det der kommer ind gennem ørene, kommer ud gennem munden", fortæller Heidi Kuhdahl.

Som lærer som elev Også musiklærer Inge Houe har mærket, at hendes egen udvikling giver pote for eleverne.

"Jeg har mærket en større gnist hos børnene. De begynder selv at komme med forslag til undervisningen, for eksempel hvordan man kan arbejde med en sang", siger Inge Houe.

Inge Houe har nu afsluttet forløbet, og glæder sig til at bruge de nye idéer i sin undervisning.

"Jeg tror, jeg har fået inspiration nok til undervisning de næste mange år", fortæller hun.

Projektet "Find din stemme" løber indtil videre frem til 2014.