'Spørgsmålet om anvendelsen af skolens samlede ressourcer, herunder de som består i specialundervisningslæreres og Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning-medarbejderes kompetencer, har vi drøftet i lyset af deres anvendelse i forhold til at fremme en differentieret undervisning af alle elever i skolen.
Hovedvægten har her været lagt på de lavt præsterende elever, som kræver særlig opmærksomhed for, at deres potentialer kan udfoldes og udvikles', skriver man i de afsluttende bemærkninger i Midtvejsrapporten om indsatsområdet Undervisningsdifferentiering i Information/36 fra Undervisningsministeriets Folkeskoleafdeling.
Særlig opmærksomhed
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.