Hvis det står til Praktiklærerforeningen, skal en uddannelse for praktiklærere bygges op om otte moduler, som her beskrives i kort form:
1. Praktikdidaktik - om praktikkens opbygning og funktion, forholdet mellem teori og praksis, didaktiske modeller og vejledningsbegreber.
2. Social- og udviklingspsykologi - om forholdet mellem læring, undervisning, opdragelse og socialisering.
3. Supervision - om hovedformer for vejledning, for eksempel konsultation, supervision og rådgivning.
4. Voksenpædagogik - et grundlag for praktiklærerens rådgivning, vejledning og undervisning af studerende.
5. Skolen i samfundet - om skolen som institution, organisation, kultur og som rum for pædagogisk virksomhed.
6. Læreren i samfundet - begreber, teorier og modeller, som kan danne grundlag for at forstå lærerarbejdets særlige karakter af kompeteceskabende virksomhed.
7. Praktiklærermetodik - om etiske spørgsmål og problemstillinger knyttet til praktiklærerens arbejde.
8. Praktik - analyseopgaver i tilknytning til forskellige former for formidlende undervisning, øvelser i planlægning og udførelse af praktisk vejledning samt supervision af deltagerne.
Forslaget har endnu ikke været til politisk behandling i Danmarks Lærerforening.
Sådan ser uddannelsen ud
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.