Ret eller vrang for Jordens syersker

Billig arbejdskraft rundt om i verdens fattige lande og vi kan til overflod gå rundt i vore mærkevarer. Den tid er for længst forbi, hvor vores skjorter og bukser kom fra uldjyder, Herning og omegn, jakkesæt fra Falbe-Hansen i Randers eller sko fra Bredebro. Men er det så ikke godt nok, at der også bliver oprettet nye arbejdspladser i ulandene? Jo da også efter SIDs mening, hvis produktionen vel at mærke sker under for arbejderne ordnede forhold.

I bogen belyses globaliseringens konsekvenser for såvel tekstilindustrien som for os selv som forbrugere. Den historiske udvikling i Danmark beskrives, vi hører om uldjyden, der i første omgang flytter sin fabrik til Polen og om den internationale arbejdsdeling. I det fagpolitiske budskab dokumenteres, hvor elendige arbejdsforholdene er for tekstilarbejderen i henholdsvis Asien, det sydlige Afrika og Mellemamerika. Især er der sat fokus på landene Cambodja, Lesotho og Nicaragua. De forskellige forfattere har leveret en række særdeles læseværdige og gennemarbejdede artikler illustreret med kort, tabeller, faktaoplysninger og fotos i en indbydende layout. Vi får også den historiske baggrund for udviklingen i tekstilindustrien med Indien som eksempel på storproducent af bomuld og samtidig storimportør af bomuldsgarn og klæde på grund af kolonimagtens dominans.

Bogen udgives med støtte fra Danida og er særdeles billig og tilmed gratis for SIDs medlemmer. Det er spændende læsning, indholdet giver et omfattende billede af, hvad der er sket med de danske syersker, og hvordan forholdet for industrien og den globaliserede beklædningsarbejder ser ud i dag. Men stofmængden er så omfattende og opbygningen af en sådan art, at jeg umiddelbart har svært ved at placere bogen i en undervisningsmæssig sammenhæng. I hvert fald sætter den sig mellem to stole, da den samtidig tilsyneladende ønsker at fremstå som fortællingen om beklædnings- og tekstilindustrien som branche uden direkte at have fokus på fag, læseplaner eller skolens virkelighed. Bedst vil den egne sig som solid lærerbaggrund eller som righoldig kilde for den specielt interesserede elevs arbejde med temaet i en projektopgave.