Respekt for lærerarbejdet

Jeg tror på, at resultater skabes ved en målrettet strategi, offensiv brug af fælles idérigdom og evnen til at motivere til følgeskab for sine idéer. Jeg arbejder vedholdende og stædigt med en fast tro på, at det skal lykkes. Som fagforening skal vi både have styrke til det lange seje træk og turde handle her og nu. Der hvor medlemmernes interesser varetages, skal Danmarks Lærerforening være en målrettet og handlekraftig aktør. Det vil jeg gerne bidrage til.

Thomas Krogh Petersen, kreds 30 • Lisbeth Abildgaard, kreds 30 •Zacharias Jensen, kreds 30 • Marianne Lindholdt, kreds 29 • GretheToftegaard, kreds 33 • Allan Nielsen, kreds 34 • Liselotte Bak,kreds 35 • Merete Svalgaard Knuhtsen, kreds 35 • Ole Andreasen,kreds 29 • Søren Holm, kreds 37 • Rikke Beier, kreds 37 • BirgitPoulsen, kreds 36 • Lisbet Jersild Egelund, kreds 34 • SteenNygaard, kreds 34 • Kenneth Steen Jensen, kreds 37 • Pia Tjagvad,kreds 37 • Annette Hansen-Jacobsen, kreds 36 • Michael BieAndersen, kreds 38 • Louise Ekmann Brandt, kreds 28 • Jens ErikEllegaard-Jensen, kreds 37 • Jesper van Vliet Tews, kreds 37 •Steen Møller, kreds 37 • Lisbet Peirup, kreds 37 • Vibeke Seest,kreds 37 • Gitte Mai Mostel, kreds 38 • Torben Stensvig, kreds 37 •Inger Kirstine Bennedbæk, kreds 37 • Betty B. Bertelsen, kreds 37 •Stine Thyge Johansen, kreds 37 • Morten Andreas Krarup, kreds 28 •Anders Brandt, kreds 37 • Tine Louise Kjelgaard RosengreenBuchardt, kreds 29 • Hanne Roed, kreds 29 • Vivi-Ann Petersen,kreds 29

Jeg blev lærer i 1989. Allerede under studiet gik jeg ind i det fagpolitiske arbejde og er senere blevet valgt til diverse tillidsposter i Danmarks Lærerforening. Senest til hovedstyrelsen i 2012. Bliver jeg valgt ind i den kommende hovedstyrelse, vil jeg arbejde for:

• En stærk fagbevægelse, som i fællesskab skaber resultater til gavn for vores velfærd.

• De nødvendige investeringer til folkeskolen - en samfundsbærende institution.

• En fælles professionsaftale, der giver lærerne mulighed for at lykkes med opgaven.

• At respekten for lærernes arbejde sættes i fokus.

• Et sundt og sikkert arbejdsmiljø, hvor der er sammenhæng mellem krav og resurser - også når det gælder inklusionsopgaven.

• En offentlig folkeskole for alle, der er et frirum, hvor ligestilling og demokrati er bærende principper, og hvor alle elever har mulighed for at lære og udvikle sig.

• At de uholdbare elementer i folkeskolereformen fjernes.

• Centrale og kollektive lønforhandlinger.

• At DLF fortsat søger indflydelse på EU's uddannelses- og arbejdsmarkedspolitik.

En stærk fagforening bygger på medlemmernes engagement og deltagelse i det faglige arbejde samt tydelige fælles mål og værdier. Kun i fællesskab kan vi skabe resultater. Godt arbejdet, derude.