Rejseholdsleder: Skolen kan komme i top fem på ti år

Ambitionen om, at den danske folkeskole skal ligge i top fem, når det gælder læsning, matematik, naturfag og engelsk, er god, skriver han i en kronik om 360-graders eftersynet af folkeskolen i Politiken i dag.

"Men lad mig føje til, at ambitionen ikke bare skal handle om at være lige så dygtige til læsning, matematik, naturfag og engelsk som de bedste i verden. Den skal også handle om alle de kompetencer, der er afgørende for, hvad de faglige færdigheder kan bruges til - det, der i folkeskoleterminologi hedder elevens alsidige udvikling: samarbejde, selvstændig stillingtagen, kreativitet, innovation, problemløsning osv. Med denne tilføjelse er ambitionen altså god nok".

Han argumenterer også for, at der kommer til at gå tid, før resultaterne af ændringer i folkeskolen vil kunne aflæses.

"Lad mig sige det ligeud: Ligegyldigt hvad man beslutter om folkeskolen nu, så vil det ikke kunne ses i de økonomiske statistikker på denne side af 2020. Tidshorisonten er meget længere end 2020".

Politikere skal respektere skolers valg

Selv om den afsatte tid til i 360 graders eftersynet er begrænset, er rejseholdets mål at komme hele vejen rundt om folkeskolen, og holdet vil derfor også beskæftige sig med styringen af skolen. For eksempel har regeringen meldt ud, at den vil skifte skolepolitik, så skolerne både har større frihed til at tilrettelægge undervisningen og skal stå til regnskab for resultaterne.

"Det kan være en rigtig god idé. Men hvis man på den måde vil skifte styringsregime, så kræver det, at der bliver leveret - på begge sider. Det er ikke kun skolerne, der skal levere. Også Folketing og regering skal respektere, at der er grænser for, hvad de skal blande sig i", skriver rejseholdets formand.

Hanhenviser til sagen om mødremødet på Holbergskolen i København, hvor flere politikere blandede sig og krævede lovændringer og forbud.

"Den slags dur ikke, hvis man samtidig vil gøre skolerne mere ansvarlige".

Læs hele kronikken og folkeskolen.dk's tidligere interview med Jørgen Søndergaard via linkene til højre.