Regeringen: 10. klasse på erhvervsskoler

De 25 nye initiativer fra Undervisningsministeriet har til formål at begrænse ledigheden blandt unge ved at sikre, at de gøres parate til uddannelse og arbejdsmarked. Udspillet lægger blandt andet op til en opblødning af den brobygningsordning, som gør det obligatorisk for 8. klasses-elever at deltage i introkurser på de forskellige uddannelsesinstitutioner, selvom de på forhånd har valgt uddannelsesretning. For at skabe tættere forbindelse mellem 10. klasse og erhvervsuddannelserne skal det desuden være muligt for erhvervsskolerne at udbyde 10. klasse efter aftale med kommunen. Samtidig skal eleverne kunne kombinere 10. klasse med grundforløbet på en erhvervsuddannelse.

Vejledning frem for symptombehandling

Et andet initiativ indebærer, at den obligatoriske vejledning fra 6. klasse, som skal orientere eleverne om uddannelses- og erhvervsmuligheder, bortfalder. Det ærgrer den nyvalgte formand for Danmarks Vejlederforening, Bo Svane Møller.

"Hvis eleverne får mindre vejledning, betyder det, at de i sidste ende får dårligere mulighed for at vælge den rigtige uddannelse. Dermed skubber man nogle problemer frem, som så i yderste konsekvens skal løses med nogle strafforanstaltninger", siger han.

Bo Svane Møller mener, at udspillet lægger op til en ændring af vejledernes rolle, så de i højere grad bliver 'dørvogtere', når eleverne i sidste ende skal vælge uddannelse.

"Vejledning er en del af en længere proces og skal ikke bare være symptombehandling. Udspillet lægger op til, at vejlederne skal have en måle- og kontrolfunktion, som måske endda svækker forholdet til de unge og gør vejledningen endnu sværere".

Systemet skal tilpasses til de unge

Bo Svane Møller ser dog også positive initiativer i Undervisningsministeriets udspil og glæder sig blandt andet over den tættere tilknytning mellem 10. klasse og erhvervsuddannelserne. Han fremhæver desuden etableringen af internetbaseret vejledning og en hotline, der har åbent alle dage fra 8 til 22.

"Hvis vi skal have fokus på at få de unge i uddannelse og arbejde, så skal systemet tilpasses de unge og ikke omvendt. Så det er godt, at man her tilpasser vejledningen til de unges liv", siger han og efterlyser flere tiltag af samme kaliber.