Red Barnet: Sådan forbereder du eleverne på hyletonen

Onsdag kl. 12 hyler varslingssirenerne over hele landet.

For det er første onsdag i maj, og traditionen tro er det her, at varslingssirenerne bliver testet, og ligesom de seneste år kan man også forvente at få en test-advarsel på sin mobiltelefon. 

Men ifølge Jesper Hildebrandt Brix, Chef for Beskyttelse af Børn i Kriser ved Red Barnet, kan det især vække stærke følelser for både elever med flugterfaring eller kognitive udfordringer.

”Vi ved, at nogle grupper af børn bliver mere påvirket end andre. Det er godt at have blik for. For børn, der har levet med daglige alarmer i Ukraine, eller børn, der er meget ængstelige og frygter, at der kommer krig tæt på Danmark, er der rigtig god grund til at forberede dem på den bedst mulige måde,” fortæller Jesper Hildebrandt Brix.

Fortæl at alarmen ikke betyder, at der kommer krig

Red Barnet har lavet en guide til, hvordan lærere kan forberede sine elever på varslingssignalerne. Det indeholder blandt andet dialog- samtaleøvelser til udskolingen og mellemtrinnet, der skal oplyse børnene om varslingssirenerne.

”Det handler om at give eleverne en følelse af tryghed ved at fortælle dem, at grunden til, vi tester sirenerne, er, ikke ensbetydende med, at der kommer krig," siger Jesper Hildebrandt Brix til Folkeskolen og forklarer:

"Det handler om – ligesom med test af brandalarmerne – at man er forberedt, og det gør vi fordi at handlekraft faktisk kan være med til at skabe tryghed. Det giver tryghed at vide, hvorfor alarmerne hyler, og hvad man skal gøre, hvis alarmerne hyler, fordi der kommer krig eller sker en katastrofe.”

På Hvidborg Børnecenter har lærer Elisabeth Fausing brugt materialet fra Red Barnet til at forberede eleverne på sirenerne. Hun oplever ikke, at børnene bliver bange eller utrygge, men det er også et spørgsmål om forberedelse, mener hun.  

”Normalvis har vi altid talt om det, men i år har vi brugt materialet fra Red Barnet med alle klasser. Der var fx en øvelse, hvor vi skulle finde ud af, hvor den nærmeste sirene var, og så blev vi nødt til at ringe til kommunen for at finde ud af det. Det var meget sjovt,” fortæller hun.

Til eleverne i indskolingen indeholder materialet et eventyr om sirenedagen, hvor læreren skal læse eventyret højt, samtidig med at eleverne farvelægger en tegning af et ’sirenevæsen’. Der er også en video med karakteren Hr. Skæg.