Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Psykologi

Ubevidst intelligens

Asla Fomsgaard Adrian
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:23

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

- du ved mere end du tror

Af Ole Vedfelt

352 sider, 249 kroner

Gyldendal

Det er en trend i tiden at kalde flere og flere ting for intelligens. Howard Gardner startede med 'Teorien om de syv intelligenser', så fulgte Goleman efter med 'Følelsernes intelligens' og nu 'Ubevidst intelligens'.

Når psykoanalytikeren Ole Vedfelt omdøber underbevidstheden til ubevidst intelligens, er det for at ophøje den fra dens status som noget okkult og uvidenskabeligt til et intelligent system på linje med den bevidste intelligens. Han tager udgangspunkt i, at mennesket bliver udsat for millioner af sansninger hver dag, men at ikke alt erkendes bevidst, for det kan vi ikke rumme. Alle sansninger registreres dog og lagres i et gigantisk, ubevidst informationsnetværk, som er grundlaget for vores opfattelse af virkeligheden og dermed vores samspil med andre.

Når man for eksempel kan nære umiddelbar antipati for et menneske, man lige har mødt, skyldes det ikke en mystisk og uforklarlig sjette sans, men derimod at man i sit informationsnetværk har ubevidst registrerede negative erfaringer med netop den slags stemmeføring eller kropssprog, og at den ubevidste intelligens kæder de negative erfaringer sammen med den nuværende situation. Alt, hvad vi sanser, aflæses og afkodes først på et ubevidst plan, og på den måde er den bevidste erkendelse kun toppen af isbjerget, når man skal definere menneskets intelligens.

Bogens forside med et bølgende, blågrønt, underbevidst hav signalerer en lidt okkult bog. Men det er faktisk en spændende og logisk opbygget bog om sansning og tænkning, videnskabeligt underbygget og fyldt med praktiske eksempler. Den kommer omkring drømme, hukommelse, kommunikation, selverkendelse og personlighedsudvikling, og i den forbindelse beskrives selvfølgelig også psykoterapiens muligheder for at bringe ubevidste erfaringer op til overfladen og klargøre deres påvirkninger.

Asla Fomsgaard Adrian

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Psykologi

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS