Professionshøjskoler vil have mere fokus på forældresamarbejde på læreruddannelsen

Professionshøjskolerne anerkender kritikken i en evalueringsrapport af, at der mangler undervisning i forældresamarbejde på læreruddannelsen. "Der er ikke tvivl om, at forældresamarbejdet skal opprioriteres, og at de lærerstuderende skal være bedre rustet til det, for det er en kæmpe stor del af lærerjobbet", siger Camilla Wang, næstformand i Danske Professionshøjskoler til skoleliv.dk.