Hæftet med dets teori og opgaver berører praktisk taget alle sider af den privatøkonomi, som unge skal stifte bekendtskab med under og efter deres uddannelse. Med det fokus vi i dag har på, at unge mangler viden og kendskab til deres egen økonomi, er dette et rigtig godt supplement til emnet økonomi i matematikundervisningen i 9. og 10. klasse.
Materialet har en klar rød tråd gennem emnerne, der leder mod et overblik over det komplekse økonomiske landskab, vi færdes i. Hæftet introduceres med, at eleverne skal finde oplysninger om sig selv på nettet via hjemmesiden www.borger.dk – et sjovt kapitel, der er med til at gøre opgaverne nærværende og aktuelle. Herefter behandles emnerne "Indtægter", "Personlig skat", "Udgifter", "Den private økonomistyring" og til slut "Opsparing og lån". Man kommer, med andre ord, vidt omkring.
Det skal nævnes, at materialet berører komplekse elementer gennem beregninger og forståelse for lønsedler og de emner, der er nævnt ovenfor, og det betyder, at nogle elever vil have svært ved at gennemføre og gennemarbejde alle opgaver i hæftet.
Eleverne har efter min mening et stort behov for at forstå og lære de begreber, begrænsninger og barrierer at kende, der naturligt følger med indtjening, opsparing og forbrug. Et behov, der ikke dækkes ved blot at "skøjte" over et kapitel i en gængs grundbog i matematik!
Jeg kan hermed give materialet mine anbefalinger til den selektive matematiklærer, der underviser udskolingseleverne i folkeskolen.
Privatøkonomi
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.