"Folkeskolen.dk/koensopdelt er en innovativ lille perle, der lader brugeren træde direkte ind i problemstillingen med henblik på egen stillingtagen."
Sådan lyder motiveringen for, at sitet om kønsopdelt undervisning i dag blev præmieret.
Sitet er lavet af journaliststuderende Rikke Christensen, Mette Mørk og Frederik Michael Hansen.
De valgte at lave eksamensprojekt om kønsopdelt undervisning i folkeskolen, fordi de mener, at folkeskolehistorier er vigtige.
"Det var en udfordring at skrive om et område, som er så udskældt. I nyhedsjournalistikken har vi lært at skrive sort/hvide historier, men her var det spændende, at gå ind i et felt, der er alt for kompliceret til, at man kan beskrive det sort/hvidt", fortæller Frederik Michael Hansen.
De tre flyttede ind i en skoleklasse i en uge og fulgte undervisningen på nært hold. Det har nu givet dem både et 11-tal til eksamen og en pris.
Netmedie-konsulent Claus Sølvsteen, som uddelte prisen, lagde særligt vægt på sitets gode udnyttelse af ny teknologi:
"Holdt enkelt med fokus på at lade teknologi og multimedieplatform understøtte formidlingen i stedet for at stå i vejen for den. Fokuseret design, gennemført stilunivers i et sjældent anvendt formsprog, der inviterer mere til fordybelse, end hvad der traditionelt ses inden for netmediet."
Han ærgrede sig dog over, at folkeskolen.dk, som han sagde, har gemt sitet langt væk i en håbløs navigation. Det kan dog findes på www.folkeskolen.dk/koensopdelt
Pris til folkeskolen.dk og journaliststuderende
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.