Præcisering

Specialundervisningskoordinator Tine Gerdøe fra Lolland Kommune har henvendt sig til redaktionen for at præcisere, at det i artiklen »Uklarhed om inklusion skabte forvirring blandt Lollands lærere« fra Folkeskolen nummer 23 er lærerne, der fortæller hende, at de i deres arbejde også udfordres af, at eleverne mange gange er socialt belastede. At hun derfor i citatet refererer, hvad lærerne siger - ikke hvad hendes eget indtryk er.