"Eleverne har glæde af flere timer sammen med lærerne. Det viser forskningen entydigt. Men det er vigtigt, at det ikke bare bliver flere traditionelle undervisningstimer. Vi skal bruge de flere timer til at tænke undervisningen anderledes, mere varieret, fysisk og konkret. Der skal mere fokus på, at børn lærer forskelligt. Derfor er jeg meget tilfreds med, at reformen lægger op til at bruge mange af de ekstra timer på mere afvekslende undervisningsformer", siger Mette With Hagensen, som er overbevist om, at dansk og matematik er nøglefagene:
"Eleverne får nemmere ved at lære alle de andre fag, hvis de kan læse og regne".
Som repræsentant for skoelbestyrelserne glæder hun sig over, at der også ligger en uddannelse af bestyrelsesrne i udspillet og over, at elevplanerne overlever:
"Elevplanerne er den eneste skriftlige tilbagemelding, som forældre og elever får. Forældrene er glade for elevplanerne, når de bliver brugt efter hensigten. Forskning viser entydigt, at feedback er utrolig vigtig for elevers læring. Derfor skal både skole hjem samarbejde og elevplaner udvikles og ikke afvikles".
Positive forældrereaktioner på reformudspil
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.