Pia Kjærsgaard og Anne Vang besøger Holbergskolen

"Må jeg komme ind på mit lærerværelse?", lyder spørgsmålet fra en af Holbergskolens lærere til de cirka 20 journalister og fotografer, der har slået ring om indgangen til skolens kontor og lærerværelse. Samtidig kæmper gangvagten en Sisyfos-kamp med at holde eleverne ude i frikvarteret.

"Vi vil se Pia Kjærsgaard", siger en af de nysgerrige elever, da han for tredje gang bliver gelejdet ud.

"Hvorfor er hun så interessant at se på?", brummer den tålmodige gangvagt.

Konstruktivt møde

Et par minutter i ti dukker de så op, skoleleder Søren Ellesøe, børne- og ungeborgmester Anne Vang (S) og Dansk Folkepartis leder Pia Kjærsgaard. De har netop sluttet en times møde, der markerer afslutningen på fem dage i mediernes og politikernes søgelys for den ellers anonyme københavnske folkeskole. Ifølge deltagerne har mødet været konstruktivt.

"Jeg bliver nok aldrig enig med Pia Kjærsgaard politisk, men jeg synes hun skal kvitteres for at være den eneste af landspolitikerne, der har taget imod invitationen og er mødt op for at se, hvad det hele egentlig handler om. Jeg tror hun er blevet lidt mere oplyst", siger Anne Vang, der blandt andet noterer sig, at SF's formand, Villy Søvndal, glimrer ved sit fravær, efter han i sidste uge kom med markante udtalelser mod skoleledelsen på Holbergskolen.

Pia Kjærsgaard: Forkert præmis

Kjærsgaard afviser dog at være blevet oplyst.

"Det er dejligt at se en skoleleder, der er engageret i det, han laver, men jeg mener, at det er ud fra en forkert præmis. Dansk Folkeparti står fast: I den danske folkeskole inviterer man forældrene samtidig", siger hun.

Sagens ufrivillige hovedperson, skoleleder Søren Ellesøe, er glad for at politikerne er kommet ud og se, hvordan integrationen bliver håndteret i praksis.

"Der er jo ikke noget, der er så skidt, at det ikke er godt for noget, og om ikke andet er jeg da glad for, at vi har kunnet sætte fokus på, at integration ikke er så let. Der er ingen færdige løsninger. Vi er nødt til hele tiden at være i dialog med forældrene. Grundlaget for en god skole er, at forældrene tror på det, vi laver", siger han og tilføjer:

"Og så har vi da fået en masse god medietræning."