Petö-pædagogikken i fokus

Dette temahæfte handler om Petö-pædagogikken, som er en behandlings- og undervisningsmetode af svært handicappede børn med centralnervesystemlidelser som for eksempel cerebral parese.

Metoden er udviklet i Ungarn og bruges nu mange steder i verden. Hæftet handler om de danske erfaringer med metoden.

Pædagogikken tager ud fra en holistisk tankegang udgangspunkt i individuel planlægning. Det centrale er at udvikle det personlige potentiale med henblik på kreativitet, selvstændig stillingtagen og virke. Det drejer sig om at give barnet udfordringer og at støtte barnets selvopfattelse og selvbevidsthed og at gøre børnene selvhjulpne. Udviklingen giver barnet frihed og høj livskvalitet, og arbejdet foregår i tæt samarbejde med familie og fagfolk.

Temahæftet indeholder en gennemgang af metoden og en række små artikler, hvor forældre og fagfolk fortæller om deres erfaringer med Petö-pædagogikken.