Periscoop 1

Denne serie sigter mod at udgøre en række af antologier, hvis temaer lægger op til et tværfagligt samarbejde, men med basis i solide, danskfaglige tekster.

Serien henvender sig til 5.-6. klasse.

Forbindelsen mellem de udvalgte tekster og deres forhold til temaet redegøres der for i mange små indskudte afsnit, hvor bogens forfattere kommenterer og stiller spørgsmål til elevernes iagttagelse, eftertanke og debat. I vejledningen får læreren håndsrækninger og tips til den nærmere bearbejdelse.

Et særligt redskab er trykt på indersiden af bogens omslag, der er forsynet med flapper. Udvalgte kernebegreber fra dansk er trykt i en oversigt, som eleven kan bruge undervejs i arbejdet med teksterne. Eleven kan finde forklaringer og uddybelser til skemaerne på en hjemmeside oprettet i tilknytning til udgivelsen.

Teksterne dækker mange forskellige genrer lige fra de gamle og historiske til nutidige digte, noveller, billeder og en enkelt film. Thorstein Thomsen, Thøger Birkeland, DeanKoontz og især Peter Mouritzen tegner sig for indlæggene i antologien.

Uden tvivl vil denne udgivelse falde i målgruppens smag. Det gode gys er elsket af de fleste, og dette emne fortjener mere fordybelse end et kapitel i en danskbog.

Forfatterne har efter min mening formået at inddrage væsentlige danskfaglige aspekter i arbejdet, uden at det virker kunstigt. Det betones, at den gode historie er i centrum, og at der skal gives tid og rum til oplæsning.

Så langt, så godt. Til gengæld forekommer det mig som lidt af et postulat, at bogen lægger op til tværfagligt arbejde.

Der er ikke redegjort nærmere for de muligheder, der måtte være, og forbindelsen synes tynd. Jeg kan få øje på muligheder i forhold til historie og fremmedsprog, men måtte i så fald selv gøre hele arbejdet for at trække linjerne.

Min konklusion er, at materialet er fint til dansk på mellemtrinnet.