En læsebog til 0. klasse er ikke et helt almindeligt fænomen, og der findes mig bekendt ingen lignende udgivelser i Danmark, som man kan sammenligne med. Derfor har forfatteren, Lene Møller, været på en stor opgave, som muliggøres af, at hun er erfaren i at undervise i og om læsning og i at udgive bøger.
Inden eleverne får læsebogen, er forløbet et halvt års arbejde i 0. klasse med blandt andet to skriftlig dansk-bøger hørende til systemet.
Bogen er illustreret smukt og gammeldags, helt i overensstemmelse med det eventyrunivers, som bogserien er bygget op om, og som seksårige børn kender og elsker. Teksten er nøje formuleret med små, korte ord i enkle sætningsstrukturer. Ådalen er en fortsat historie om Mio Mus og Mor Gås, der oplever mange ting bogen igennem. Historien afbrydes af tosiders litteratureksempler fra blandt andet "Halfdans ABC", "Cykelmyggen Egon" og et par klassiske børnesange.
Dette system er dybt danskfagligt funderet og uden tvivl gennemarbejdet i alle detaljer, men systemet tiltaler mig ikke, når det gælder 0. klasse. Det er svært nok at indføre læsebøger i 1. klasse, hvor eleverne er et væsentligt år ældre. Mange elever på syv år er fremmede over for kravet om fælles koncentration om hver deres bog, og de har svært ved at følge med i teksten, når der læses. Eleverne i 0. klasse skal høre historier, digte historier og også i et vist omfang læse historier, men formen bør være mere alderssvarende og i større grad bruge børnenes egen fantasi og kreativitet.
På eventyr i Ådal
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.