Over alle bjerge

'Over alle bjerge' bringer eleverne på ballonfærd til inuitter i Grønland og Canada og indianere i Nord- og Sydamerika og på tidsrejse frem og tilbage mellem århundreder. På rejsens første ophold er der vægt på de livsbetingelser, naturen giver, de sidste ophold fokuserer på historiske bykulturer. Den forestillede rejse benyttes som anledning til en række natur/teknik-eksperimenter med varme/kulde, vandets kredsløb og lignende. Sideløbende med det skal eleverne sammenligne træk fra inuitternes og indianernes kultur med deres egen hverdag, læse myter, høre om historiske forhold og selv formulere sig i forskellige genrer.

Elevbogen er særdeles indbydende med flotte billeder, og lærervejledningen giver fyldig baggrundsviden på de forskellige områder med mange henvisninger til læreren og beskrivelser af øvelser til eleverne. Svagheden ved materialet er, at det vil så meget på én 'rejse'. Eleverne skal veksle mellem mange diskussionsemner, eksperimenter, tekster og dertil steder og århundreder, alt sammen med udgangspunkt i rejsen, men også i enkelte tilfælde et stykke ud ad sidespor. Mange skriveopgaver har solidt fat i rejsen, men nogle, for eksempel en opgave med produktion af tv-avis, virker malplacerede i sammenhængen. Læreren skal selv gøre et hovedspor i materialet tydeligt for eleverne ved at sortere i mylderet af oplysninger, diskussionsemner og aktiviteter. Hvis man ikke sorterer, kan det blive en ballonfærd, hvor mange skiftende vindstød kan gøre det svært for eleverne (og læreren) at holde kursen.