Ord for ord

Undervisning og testning præsenteres på film og cd-rom

Teori og praksis forenes i dette spændende materiale. Vi er vant til at få præsenteret pædagogik i bogform, men i dette materiale både ser og hører vi, »hvordan man gør«. I foredrags- og artikelform gennemgås det teoretiske stof, og hele vejen igennem illustreres det med filmklip fra undervisningssituationer.

Materialet henvender sig til lærere, studerende og forældre. Det er produceret med støtte fra Undervisningsministeriet. Dansk Videnscenter for Ordblindhed står bag med bidrag fra Center for Læseforskning, Københavns Universitet, Danmarks Pædagogiske Universitet og Hjælpemiddelinstituttet. Desuden deltager lærere og elever fra Ordblindeinstituttet og Skt. Hans Skole i Odense.

Materialet består af en videofilm og en cd-rom. De bør bruges samlet. Filmen giver et overblik, og cd-rommen lægger op til fordybelse.

På filmen fortæller skuespiller Jesper Langberg, lærer Susanne Dalum og kontorchef Jacob Lange om, hvordan det er at være ordblind. Sidstnævnte fortæller, at der sidste år var under 50 ordblinde blandt 10.000 ansøgere til Københavns Universitet. Birgit Dilling Jandorf sammenligner det at være ordblind med at cykle i modvind. Man bruger mange kræfter, men kommer alligevel ikke ret langt. Hun gennemgår det teoretiske stof, der hele vejen igennem illustreres med film af test- og undervisningssituationer. Der lægges stor vægt på det forebyggende arbejde i form af en tidlig indsats. Det illustreres med videoklip fra arbejdet med sproglig opmærksomhed i indskolingen.

På cd-rommen går en del af filmklippene fra videoen igen, men her præsenteres de i sammenhæng med mundtlige foredrag eller teoretiske artikler. Fagfolk gennemgår hver deres område. Der er i alt 15 artikler, 53 videoklip og en læseordbog. Alle artikler kan læses op, hvis det ønskes.

Centerleder og lektor Birgit Dilling Jandorf skriver og fortæller om læse- og staveudviklingen, ordblindhed og morfologi og fremmedsprog, og om hvordan forældre kan hjælpe.

Professor Carsten Elbro skriver om læsning som et fag og om undersøgelse og undervisning.

Konsulent Erik Arendal skriver om ordblindhed og it. Dorthe Haven fra Dansk Videnscenter for Ordblindhed skriver om ordblindhed i relation til matematik, selvopfattelse, uddannelse og erhverv. Endelig tager jurist og læsepædagog Niels Ole Sølberg sig af lovstoffet i artiklen om, hvordan folkeskolen kan hjælpe. Det er for eksempel ulovligt, hvis specialundervisningen forestås af en uerfaren lærer uden de fornødne kvalifikationer.

Ovennævnte fagfolk præsenterer den nyeste viden, og de medvirkende lærere og elever viser på fornem vis, hvordan denne viden omsættes til praksis i hverdagen. Fra Ordblindeinstituttet medvirker Elsebeth Otzen, Liselotte Krogshøj og Verner Pedersen. Undervisningen på Skt. Hans Skole i Odense forestås af lærer Ulla Mokkelbost.

Denne film og cd-rom rækker langt ud over specialundervisernes kreds. Alle lærere i indskolingen vil kunne få ajourført deres viden om læsning.

Det er simpelthen måden at præsentere pædagogik på, et flot arbejde, der fortjener udbredelse til alle landets skoler.